Analisis Mengenai Ciri-ciri Belajar Siswa SD yang Memiliki Kemampuan Daya Ingat Tinggi
Main Article Content
1 Universitas Muhammadiyah Tangerang, 2 Universitas Muhammadiyah Tangerang, 3 Universitas Muhammadiyah Tangerang
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja ciri-ciri seorang anak yang memiliki daya ingat yang tinggi dikelas III SDN Patramanggala 2 Kab. Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas III SD. Menggunakan metode observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Seorang siswa yang memiliki daya ingat tinggi biasanya memiliki beberapa ciri dan kebanyakan siswa yang memiliki daya ingat tinggi sangat aktif dalam melakukan sesuatu, berbeda dengan siswa yang pasif dan masih malu-malu dalam berinteraksi/bersosialisasi sesama temannya dan selalu bertanya secara kritis mengenai banyak hal. Namun, seorang anak yang pasif bisa dilatih untuk bisa aktif agar ia lebih berani berbicara di depan teman-temannya.
Downloads
Article Details
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Find the perfect home for your research! If this journal isn't the right fit, don't worry—we offer a wide range of journals covering diverse fields of study. Explore our other journals to discover the ideal platform for your work and maximize its impact. Browse now and take the next step in publishing your research:
| HOME | Yasin | AlSys | Anwarul | Masaliq | Arzusin | Tsaqofah | Ahkam | AlDyas | Mikailalsys | Edumalsys | Alsystech | AJSTEA | AJECEE | AJISD | IJHESS | IJEMT | IJECS | MJMS | MJAEI | AMJSAI | AJBMBR | AJSTM | AJCMPR | AJMSPHR | KIJST | KIJEIT | KIJAHRS |

















