DOI: https://doi.org/10.36088/nusantara.v3i2
Published: 2021-07-30
Articles
Pengembangan Instrumen Sikap Sosial Siswa Kelas V SDN Bencongan Vi Kabupaten Tangerang
107-120
Pendidikan Inklusif di SD Fastabiqul Khairat Kota Samarinda
121-138
Penggunaan Teknik Non Tes dalam Penilaian Sikap Siswa pada Pelajaran Budi Pekerti Kelas IV SDN Dukuh 3 di Masa Pandemi Covid-19
139-149
Analisis Penggunaan Teknik Pre-Test dan Post-Test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SDN Bojong 04
150-165
Pengaruh Penggunaan Gadget pada Rendahnya Pola Pikir pada Anak Usia Sekolah (6-12 Tahun) di SDN Gempol Sari Kabupaten Tangerang
166-177
Penggunaan Penilaian Teori Bloom dalam Pembelajaran Matematika di Kelas 3 SD Nurul Iman Ashopi
178-189
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Kenampakan Alam (IPS) pada Siswa Kelas IV MI Al Gaotsiyah Kali Deres
190-198
Filsafat Pendidikan Islam : Telaah Keberagaman Radikal
199-207
Analisis Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Mi Al-Gaotsiyah di Masa Pandemi Covid-19
208-216
Penyelesaian Masalah Matematika Matematis dengan Menggunakan Keterampilan Metakognitif
217-226
Analsisi Taksonomi Bloom sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran di SDN Kosambi 06 Pagi
227-234
Pengembangan Pendidikan Islam melalui Pembelajaran di Ma’had Darul Qur’an wal Hadits Nusa Tenggara Barat
235-257
Pelatihan Pengelolaan Keuangan bagi Pelaku UMKM Penerima BPUM sebagai Dampak Covid-19 di Desa Jenggik Kecamatan Terara
258-266
Pengembangan Media Poster pada Mata Pelajaran Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Indonesia Siswa Kelas 4 SD Negeri Pinang 1
267-275
Analisis Instrumen Tes sebagai Alat Evaluasi pada Mata Pelajaran SBdP Siswa Kelas II SDN Duri Kosambi 06 Pagi
276-287