DOI: https://doi.org/10.36088/edisi.v1i1
Published: 2019-08-21
Articles
Penerapan Metode Gradasi dan Pengulangan Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Materi Asmaul Husna
1-12
Meningkatan Prestasi Belajar Matematika dengan Menggunakan Media Konkret pada Siswa Kelas IIIB SDN 1 Lenek
13-26
Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Siswa Kelas V SDN 3 Mamben Daya
27-39
Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia melalui Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Siswa Kelas VI SDN 2 Lenek
40-52
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca dan Menulis melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis
53-61
Peningkatan Kemampuan Menentukan Gagasan Utama melalui Metode Analisis Sintesis pada Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 3 Sikur
62-74
Pemanfaatan Metode Bermain Peran dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B TK Negeri Pembina Selong
75-98
Melalui Permainan Kartu Angka Dapat Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengenal Benda-benda
99-117
Melalui Kegiatan Meronce Bentuk dan Warna Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak pada Kelompok B TK Harapan Kelayu
118-133
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengenal Benda-benda di Lingkungan melalui Permainan Kartu Angka 1 Sampai 20
134-154
Pelatihan Aktivitas Brain Gym untuk Peningkatan Konsentrasi Mahasiswa STMIK Mataram
155-162
Meningkatkan Kompetnsi Guru dalam Mengembangkan RPP Saintifik dengan Diskusi Tutor Sebaya di SMP Negeri 12 Mataram
163-177
Investigating Types of Slips of the Tongue Experienced in Students’ Speech
A Case Study on Students’ Speech at English Language Department of IKIP Mataram
197-214