DOI: https://doi.org/10.36088/bintang.v1i2
Published: 2019-08-01
Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Mengurutkan Pecahan melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
1-15
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Menjaga Keutuhan NKRI melalui Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas V SDN 2 Lenek
16-27
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas VI SDN 1 Kalijaga
28-40
Peningkatan Hasil Belajar PKn Materi Kerjasama Negara-negara Asia Tenggara melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw di SDN 4 Lenek Lauk
41-53
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan melalui Penggunaan Media Kongkrit
54-67
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Peta melalui Penerapan Model Pembelajaran Example Non-Example
68-79
Melalui Pemanfaatan Gambar dan Simbol Dapat Meningkatan Kemampuan Membaca Anak di PAUD Terpadu Al-Ijtihad Danger
80-96
Permainan Kartu Angka Dapat Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan pada Kelompok B TK Dharma Wanita Masbagik Utara
97-111
Kegiatan Bermain Kartu Huruf Bergambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelompok B TK Aisyiyah BA Pancor
112-130
Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka Kita Tingkatkan Kemampuan Kognitif Anak pada Kelompok A TK Pertiwi Selong
131-147
Peran Dakwah dalam Upaya Menekan Tingkat Pernikahan Dini/Merariq Kodek pada Remaja yang Masih Sekolah di Desa Sekotong Barat
148-167
Pengaruh Bermain Meronce Bunga Kamboja terhadap Sikap Disiplin Anak Usia Dini
168-180
Masyarakat Berpartisipasi dalam Koperasi di Desa Selebung Kec. Keruak Kabupaten Lombok Timur
181-186
Hubungan Persepsi Kesejahteraan Guru PIAUD terhadap Minat Menjadi Guru
187-199
Hubungan Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal Darul Abror NW Gunung Rajak
200-207