Watoni, M. S. (2014). Studi Komprasi Penerapan Pendekatan Inquiry dengan Pendekatan Ekspositori terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X MA Palapa Nusantara. PALAPA, 2(2), 93-110. https://doi.org/10.36088/palapa.v2i2.746