Al-Ghozali, M. D. H., & Mujizah, S. N. (2024). Rekonstruksi Metode Menghafal dalam Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Berbasis Teori Multiple Intelligence di Pondok Pesantren. ISLAMIKA, 6(2), 529-544. https://doi.org/10.36088/islamika.v6i2.4544