Watoni, M. Saipul. “Penerapan Pendekatan Kontekstual Berbasis Authentic Assesment Untuk Meningkatkan Hasil Belajar”. FONDATIA 2, no. 1 (March 31, 2018): 163-180. Accessed March 28, 2024. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia/article/view/123.