Amas, M., and S. Ain. “Pengaruh Pendekatan Deep Learning Terhadap Kemampuan Membaca Dan Menulis Siswa Kelas II Di SD Negeri 001 Kunto Darussalam”. FONDATIA, Vol. 10, no. 3, Sept. 2026, pp. 550-64, doi:10.36088/fondatia.v10i3.6558.