Azka, N., Putri, H. and Rahayu, P. (2023) “Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar”, FONDATIA, 7(3), pp. 694-705. doi: 10.36088/fondatia.v7i3.3799.