Nursyamsiah, Nursyamsiah. 2017. “Pengaruh Model Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Prestasi Belajar IPS Kompetensi Mengenal Jenis-Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia”. FONDATIA 1 (1), 44-60. https://doi.org/10.36088/fondatia.v1i1.86.