Marfuah, Anis, and Febriza Febriza. 2019. “Penilaian Autentik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Sekolah Dan Perguruan Tinggi”. FONDATIA 3 (2), 35-58. https://doi.org/10.36088/fondatia.v3i2.301.