Liasari, J. A. F., & Surayanah, S. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristic terhadap Kemampuan Literasi Sains Materi Perubahan Wujud Zat pada Siswa MI. FONDATIA, 10(2), 285-301. https://doi.org/10.36088/fondatia.v10i2.6154