Putri, A. N., & Surayanah, S. (2026). Pengembangan E-Modul Berdiferensiasi dengan Pendekatan Understanding by Design Materi Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar. FONDATIA, 10(1), 182-203. https://doi.org/10.36088/fondatia.v10i1.6095