Nurwandari, N., & Hardini, A. T. A. (2023). Efektivitas Model Think Pair Share dan Student Team Achievement Division terhadap Karakter Toleransi dalam Pembelajaran PPKn pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar. FONDATIA, 7(3), 614-623. https://doi.org/10.36088/fondatia.v7i3.3744