[1]
Amas, M. and Ain, S. 2026. Pengaruh Pendekatan Deep Learning terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa Kelas II di SD Negeri 001 Kunto Darussalam. FONDATIA. 10, 3 (Sep. 2026), 550-564. DOI:https://doi.org/10.36088/fondatia.v10i3.6558.