Hikam, F. and Karima, S. 2020. Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Prestasi Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar. FONDATIA. 4, 2 (Sep. 2020), 187-204. DOI:https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i2.655.