Wirajaya, L. 2019. Eksperimentasi Penerapan Model Pembelajaran the Power of Two Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika. FONDATIA. 3, 1 (Mar. 2019), 73-82. DOI:https://doi.org/10.36088/fondatia.v3i1.197.