Lisnawati, L., Kuntari, S. and Hardiansyah, M. A. (2023) “Peran Guru dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi”, AS-SABIQUN, 5(6), pp. 1677-1693. Available at: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/4086 (Accessed: 23June2026).