Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login

Page Header Logo

  • Home
  • Issue
    • Current
    • Archives
  • Submissions
    • Focus and Scope
    • Author Guidelines
    • Online Submissions
    • Reference Management
  • Policy
    • Publication Ethics
    • Plagiarism Screening
    • Peer Review Process
    • Article Processing Charges
    • Open Access Statement
    • Copyright Statement
    • Retraction
  • About
    • About the Journal
    • Editorial Team
    • Editorial Address
    • Contact
    • Visitors
  • Announcements
  1. Home
  2. Announcements
All Issue Jurnal as-Sabiqun
Jurnal as-Sabiqun
Vol 1 No 1 (2019)
Vol 1 No 1 (2019)

 

 

Make a Submissions Tutorial

as-Sabiqun: Jurnal  Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Editorial Team

pISSN : 2656-4912

eISSN : 2656-4785

 

Mendeley

GUARDED BY

Mendeley

RECOMMENDED TOOLS
Mendeley
Grammarly
EndNote
MOST READ LAST WEEK
  • Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MA NW Keruak Lombok Timur
    6
  • Peningkatan dan Aktivitas Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI SMK Negeri 1 Sakra
    2
  • Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw pada Peserta Didik SMK Negeri 1 Sakra
    2
  • Menggagas Perencanaan Kurikulum Sekolah Unggul
    2
  • Integritas Pendidikan Multikultural dalam Implementasi Kurikulum 2013
    2
Keywords

Visitor Statistics: 

Free counters!

 

AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
STIT Palapa Nusantara Lombok NTB
Jl. Palapa 01 Selebung Kec. Keruak Lombok Timur NTB
Telp/Fax:0376-2923923

Email : piaud@stitpn.ac.id

Map Coordinate: Lat. -7.322719,Long. 112.734973

  

Lisensi Creative Commons
AS-SABIQUN by http://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License 
About this Publishing System